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quinta-feira, 30 de agosto de 2012

AGITA GALERA DO TSP

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AGITA GALERA 2012
Introdução
A Secretaria de Estado da Educação em parceria com a Secretaria de Estado Saúde realizam na última sexta-feira do mês de agosto o já tradicional AGITA GALERA, evento que envolve as 5.340 escolas da rede pública do estado de São Paulo e os mais de cinco milhões e meio de alunos.
Sob a coordenação do CELAFISCS o Agita Galera faz parte do mega-programa Agita São Paulo e tem por objetivo sensibilizar toda a comunidade escolar para a importância da adoção de um estilo de vida mais ativo e saudável e feliz, mediante do aumento da prática de atividades física diárias, com foco no escolar que de acordo com a recomendação do Programa Agita São Paulo deve acumular pelo menos 60 minutos de atividades físicas de moderada a vigorosa na maioria dos dias da semana, se possível todos, através de brincadeiras, jogos, e como propõe do tema deste ano a prática recreativa de diferentes modalidades esportivas.

Objetivo
Discutir junto a comunidade escolar (Alunos, Professores, Pais e Gestores) sobre:
·         Atividade Física e Saúde.
·         O benefício da adoção de um estilo de vida mais ativa.
·         Os benefícios dos exercícios e da prática esportiva para a saúde das crianças e adolescentes.
·         Falar sobre os riscos do sedentarismo para a saúde.
O evento estimula as escolas a realizarem práticas efetivas de atividades físicas, exercícios físicos e esportes envolvendo não só a comunidade escolar, mas também toda a comunidade do entorno das escolas.
Metodologia
Atividades na sala da importância do esporte para saúde e registro no caderno.
Oficinas de jogos esportivos, como:
·         Vôlei
·         Basquetebol
·         Futebol

Estratégia
Com ajuda do grêmio estudantil elaboramos oficinas esportivas distribuída pela escola, na quadra se concentrou o vôlei e o basquetebol, na área de fora as atividades de futsal reduzido após essa distribuição de espaços e tarefas.
Cada sala ficou 30 minutos em atividades esportivas direcionadas, iniciando com um alongamento em seguida separação de grupos para as atividades.

Serie/ano  Manhã
Horário
6ºA
8h/8h30
7ºA
8h30/9h
8ªA
9h/9h30
9ºA
10h/10h30
1ºA
10h30/11h
2ºA
11h/11h30
3ºA
11h30/12h
Serie/ano  Tarde

6ºb
13h/13h30
6ºc
13h30/14h
7ºb
14h/14h30
8ºb
14h30/15h
8ºc
16h/16h30
9ºb
16h30/17h
9ºc
17h/17h30


CRONOGRAMA




Professora responsável: Paula Regina Santana
Equipe do Grêmio: 
ü  Alan Ramos
ü  Bruna Fermino
ü  Barbara Damazio
ü  Fabiane Martins
ü  Cleiton
ü  Jefferson





aprendizagem em foco ed física padrões de beleza

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sábado, 4 de agosto de 2012

projeto olimpíadas 2012(projeto em andamento)

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(no término da escrita tem as fotos)
PROJETO OLIMPÍADAS
“A ESCOLA THEREZINHA INTERAGINDO E ACOMPANHANDO O BRASIL”
Introdução
O projeto visa mostrar aos alunos um pouco da historia dos atletas e suas conquistas, já que os esportes olímpicos estão inseridos no currículo escolar trabalhado com os cadernos dos alunos e do professor no decorrer do ano letivo, assim podemos aprimorar seus conhecimentos e fazer com que possam incluir o tema.
Justificativa
O Brasil vem avançando nos esportes olímpicos, o que se torna incentivo para o jovem saber sobre os atletas, que participam e trazem para o Brasil medalhas e orgulho, tanto na superação como no desenvolvimento e desempenho de cada atleta que dedica sempre em mostrar o melhor do Brasil. Através dos meios de comunicação observamos os investimentos das secretarias de esporte, cultura e lazer, as ONG´s, empresas privadas, que vem desempenhando seu papel e principalmente a Lei  Rouanet ( Lei Federal de Incentivo à Cultura) (Lei nº 8.313 de 23 de dezembro de 1991), conhecida também por Lei Rouanet, é a lei que institui políticas públicas para a cultura nacional, como o PRONAC - Programa Nacional de Apoio à Cultura.As diretrizes para a cultura nacional foram estabelecidas nos primeiros artigos, e sua base é a promoção, proteção e valorização das expressões culturais nacionais.O grande destaque da Lei Rouanet é a política de incentivos fiscais que possibilita as empresas (pessoas jurídicas) e cidadãos (pessoa física) aplicarem uma parte do IR (imposto de renda) devido em ações culturais.
Objetivo
Que este projeto seja um meio de informação para os alunos estarem conhecendo diversas modalidades esportivas e atletas que não sejam apenas do futebol, sendo este uma paixão nacional, mas não a única conquista do Brasil, pois dentre muitos atletas muitas medalhas já foram conquistadas em varias categorias inclusive nas paraolimpíadas.
Estratégia

O projeto terá inicio nas aulas regulares de educação física,no tocante da aula teórica onde serão apresentados e explicados os slides para todos os alunos em seguida eles farão a confecção das caricaturas e assim identificarem o atleta preferido.com essas informações eles farão uma carta para um atleta coordenado pelo professor de português,após essa etapa haverá demonstrações de algumas modalidades esportivas na pratica das aulas,e no decorrer das competições olímpicas os registros e informações serão acrescentados nos painéis.


Publico alvo
Alunos do ensino fundamental e ensino médio
Recursos
Para o desenvolvimento deste projeto será utilizado os seguintes recursos:
Data show;
Papel pardo;
Sulfites;
Cartolinas;
Materiais esportivos em geral;
Canetas;
Cronometro;
Vídeos.

Metodologia
  • Apresentar através de slides a historia das olimpíadas e da vida de alguns atletas que conquistaram seu espaço no mundo esportivo
  • Confecção de painel informativo com diversas curiosidades das olimpíadas e paraolimpíadas
  • Confecção de caricaturas dos atletas, com o professor de arte
  • Promover competição nas modalidades, atletismo, ginástica rítmica e vôlei adaptado (paraolímpico)
  • Dando continuidade no decorrer das olimpíadas 2012 que acontecerá em Londres a partir do dia 27 de julho.
  • Registros das competições que eles assistiram;
  • Acompanhamento do quadro de medalhas;
  • Painel de acontecimentos das olimpíadas retirados dos jornais e sites;
  • Dos dias 29 de agosto á 09 de setembro as mesmas atividades, mas com assuntos das paraolimpíadas.

Professora responsável:Paula Regina Sant´ana – Educação Física
                                     preparando o cartaz informativo


                                               lendo e reescrevendo os fatos olimpicos




                                                  preparando material para aula de ginastica rítmica



mantendo se informado sobre as olimpíadas


registrando as informações e lendo para toda turma



material para aula de GRD








cartaz de curiosidades olímpicas 



projeto em andamento